...

Vamos dar as mãos.
E viver nossa vida.
O futuro espera-nos,
Vamos dar as mãos,
E tornar nosso
sonho realidade
Sermos tudo o que nunca fomos.
Sentir toda a
magia que nos envolve,
Sentir toda a energia que nos prende.
Vamos dar as mãos
E vamos ficar assim,
Para sempre, eternamente!




terça-feira, 16 de fevereiro de 2010

PRIMEIRA SEMANA DE AULA - DE 08/02/2010 A 13/02- CONVERSA E OFICINAS DE TEXTO

1 º dia - RODA DE CONVERSA-2 ª seie "B" - Ano Letivo 2010
No primeiro dia de aula, fizemos as apresentações. Começou comigo. Apresentei-me aos alunos e pedi que cada um deles se levantassese e se apresentasse para os colegas da sala. Após as apresentações todos aplaudiram e deram um grande viva para o novo ano letivo que se inicia.

Conversamos sobre valores e sentimentos humanos.
Ao final da conversa, propus aos alunos que registrassem num pedaço de papel PRETO, algo que eles não queriam que acontecesse em 2010 e num papel VERDE algo que gostariam muito que acontecesse.


Dialogamos sobre tristeza, alegria, amor, felicidade, família, amizade, escola, dificuldades, etc



OS ALUNOS GOSTARAM MUITO!


2 º e 3 º dia - LEITURA NA SALA PARA OS ALUNOS.



Estou lendo o livro "A Vaca Voadora" Edy Lima. Leio um capitulo por dia. Todos os dias antes de começar a ler sempre pergunto aos alunos onde foi que paramos no dia anterior. Percebi que o interesse deles aumenta a cada capitulo lido.Isto é sinal de que estão começando a apreciar a leitura.


No terceiro dia, uma aluna trouxe um Livrinho de Histórias com o conto de fadas "A Bela Adormecida". Pediu, para que eu lesse aos coleguinhas de sala. Antes de iniciar leitura procurei saber se já conheciam aquele conto e constatei que todos alunos presentes já conheciam.Iniciei uma leitura e num determinado ponto da história, Interrompi a leitura. Propus a escrita de um bilhete.
Avisem a princesa sobre o perigo de vida que ela corre!!!!
Sairam textos ótimos!


 
Agrupei os alunos em hipótese por duplas (escrita).


4 º dia - Produção de Texto.

Por meio do entrelaçamento dos conteúdos de arte aos de Língua Portuguesa, Matemática e Geografia, os alunos copiaram da lousa o texto "O Lugar Onde Moro", fizemos leitura compartilhada e eu esclareci suas dúvidas.


Conversamos sobre os conceitos: tipos de moradia (casas térreas, sobrados, prédios, etc) Ruas, avenidas, bairros, cidade, Estado. Cada um falou sobre a rua que morava, o tipo de casa, etc


Verifiquei o conhecimento prévio da turma sobre figuras planas geométricas (circulo, triangulo, Retângulo e quadrado),


Então, perguntei se conheciam a música "A Casa" de Vinicius de Moraes, todos connheciam.Propus uma escrita (de memória) da música e uma ilustração.
Utilizamos figuras geometricas (quadrado, Retângulo, Círculo, Triângulo) para a ilustração.
A REESCRITA DA MUSICA FICOU MUITO BOA!











5 º dia - Máscara de Carnaval - Leitura texto Informativo "O Carnaval no Brasil".

Conversa sobre o uso de máscaras e fantasias no Baile de Carnaval.

Confecção de máscara de carnaval.


Send articles as PDF to